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美高精英计划 |飞跃式提分该如何实现?

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发表于 2020-11-27 19:27:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
  学员信息
  王同学
  入班33分,首次考试65分,提升了32分;
  第二次考试82分,提升了17分。
  入班目标分数80,2次正考达到82分,顺利实现入班目标分数。
  下次考试时间6月29日,目标95+。
  学员情况
  1
  入班面临的问题:
  (1)词汇量小,影响听说读写四方面。
  (2)语法较弱,影响了阅读长难句+写作句式问题。
  (3)听识能力短板,影响了听力34题(该项占分100%)+口语4题(该项占分比例67%)+写作1题(该项占分比例50%)。
  (4)主观题目没有思路,影响了口语2题(该项占分比例33%)+写作1题(该项占分比例50%)。
  2
  各位老师们的解决方面:
  (1)词汇方面优先解决,基础词汇有学习顾问陈老师跟盯和纠正错词。其他四科有对应的老师给出专项词汇的词汇补充,并且课上抽查纠错。四位老师各有“绝招”和“词汇秘籍”。
  (2)语法结构部分,阅读老师定制了在每日任务表格中配备了内部的长句分析和翻译;写作老师课上给出了符合王同学思路习惯的句法句式,减少简单句比例,增加句子类型多样性。
  (3)听力短板,听力老师的要求是别贪多,贪多必失。从细节着手,逐渐抓全面,课上随机抽查某些单词的听识。王同学对于特定句型不熟练,专攻专练。
  (4)主观题目没有思路,口语和写作老师分别给出对应的思路,并且进行跟盯。
  3
  群里活跃,各位老师关注每一阶段的细节:
  初中生整体都是非常听话的,一般教师安排作业,孩子们都会认真完成,但是因为年纪小,教师的关注是非常重要的,每次学生作业的及时反馈都是对学生鼓励和肯定,问题的及时解答让孩子学习中没有太多的困惑,而且知道随时都有老师帮助她,以下是群中老师们的互动情况:
  4
  初中生备考托福的困难:
  曾经面谈的时候,之前有托福成绩的学生家长跟我说过“托福也没有特别难,我也没有上过课,也能达到九十多分的”。很多家长们会有望子成龙的心态,希望孩子做的比自己要好。但是家长们往往是大学期间甚至是工作后开始接触托福,有了初高中和大学的知识积累,而且心智成熟,背景知识丰富,对于理解托福中的文本有很大帮助。
  但是初中同学托福备考大多受制于思路和词汇量基础,因此备考起来比高中生或者成年人要困难许多。一般初中生的基础词汇量在2000-3000词左右,甚至有些词汇只能看懂,并不能准确读出来,而托福的词汇量要求是8000词,并且这些单词需要听说读都很熟练,甚至于一些单词的拼写也要熟练,这对于初中生是非常困难的。而且托福阅读和听力文本题材较多,涉及到生物、地质、历史、天文等方面,词汇难度大,句子较长,理解起来比较困难,因此初中生需要花比成年人更多的时间才能准备出相对理想的分数。
  北京新东方美高精英计划的老师致力于低龄化教学,针对初中生薄弱点和特点,采用独特教学方法,逐个击破薄弱点,提高学生英语能力。

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