广州儿童剧《谁动了我的时光》
在提倡素质教育的时代背景下，琳琅满目的教育方式让家长目不暇接，舞台剧作为一种新鲜生动的亲子教育模式，逐渐受到了家长的喜爱。带孩子看舞台剧，不仅能够让孩子进入到舞台剧的氛围中，还可以在潜移默化中接受知识、改变观念。http://qmpres.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/1617675029511793.png
《谁动了我的时光》是由广州瑜源文化出品、创作的一部大型亲子成长舞台剧。由国内知名儿童剧编导龚迈程编剧、导演，广州瑜源童话剧团演出。《谁动了我的时光》之所以会深受广大观众的喜爱，是因为其立足于“儿童健康成长”的时代主题，通过戏剧艺术化的表现手段，将“爱”“亲情”融合到作品中，让寓教于乐的舞台剧发挥最大的教育功能。
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剧作以双重结构的叙述手法，一方面讲述了该如何防范不幸的发生，另一方面也通过反向的呈现，触发观众的思考，使其学会培养自己心灵的力量，让心回到纯净的高度。
《谁动了我的时光》剧目具有很强的趣味性，能够抓住孩子的眼球吸引孩子的注意力。它塑造了很具有都市小孩特点的主人公美美形象：叛逆、聪明、好奇、爱美。手机不离手，说话不讲礼貌。故事时间点设计在一次暑假，小美因为手机被没收和妈妈赌气，离家出走并意外掉入一个神秘树洞，在那里发现了小月的日记，并穿越到了小月的时空……最后，因为拯救小月而改变了时间线，导致自己回不了现实……它以奇幻穿越的手法，描绘了一个孩子的两种不同命运。整个舞台剧充满教育意义，故事也充满趣味性。
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《谁动了我的时光》剧目聚焦孩子的亲情观念、友情观念和和个人成长启示。通过观看舞台剧，引导孩子融入到故事情景中，接收生理知识、心理知识。同时也为亲子家庭创造了交流的话题，日常生活中难以沟通的教育内容，在剧场内观演时，有了沟通的契机。
《谁动了我的时光》舞台剧中所表现出两个时代，两个家庭对两个孩子的教育不同，结果不同，不仅能够引发家长的深思和共鸣，也能够给孩子塑造不同的价值观念，帮助孩子形成正确的人生观、价值观、世界观。
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